[:tr]Misyonumuz (Yüksek Lisans)
İngilizce Dili Eğitimi Yüksek Lisans Programımız, dil, öğrenme ve öğretim teorileriyle eleştirel bir şekilde ilgilenebilen, aynı zamanda çeşitli eğitim bağlamlarında yenilikçi uygulamalara katkıda bulunabilen, nitelikli, araştırma odaklı ve küresel farkındalığa sahip profesyoneller yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Program, yerel ve uluslararası düzeyde dil eğitiminin değişen ihtiyaçlarını karşılamak için etik bilimsel çalışma, kültürlerarası farkındalık ve yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etmektedir.
Vizyonumuz (Yüksek Lisans)
Dil eğitiminde mükemmelliği teşvik eden, dil öğrenimi ve öğretiminde teknoloji ve yeniliği entegre eden, İngiliz Dili Eğitimi alanında önde gelen bir yüksek lisans programı olarak tanınmak. İlim, pedagoji ve liderlik yoluyla İngiliz Dili Eğitiminin geleceğini şekillendiren mezunlar yetiştirmeyi hedefliyoruz.
Program Özgörevlerimiz (Yüksek Lisans)
DM1-MA: Ulusal ve uluslararası düzeyde dil eğitimi politikaları ve uygulamalarının geliştirilmesine katkıda bulunabilecek uzman İngilizce dil eğitimcileri ve araştırmacıları yetiştirmek.
DM2-MA: İngilizce dil eğitimi ve uygulamalı dilbilim alanında özgün çalışmalar üretebilecek, ileri düzey araştırma becerileri ve teorik bilgiye sahip akademisyen adayları yetiştirmek.
DM3-MA: Liderlik, problem çözme ve inovasyon becerileri sergileyen, küresel eğitim bağlamında etik, sosyal ve çevresel konulara duyarlı, sosyal, kültürel ve bilimsel açıdan yetkin mezunlar yetiştirmek.
Program Eğitim Amaçlarımız (Yüksek Lisans)
PO1-MA: İngiliz Dili Eğitimi yüksek lisans programının mezunları, İngiliz Dili Eğitimi, uygulamalı dilbilim ve araştırma alanlarında ileri düzeyde teorik ve pratik bilgiler edinerek, çeşitli bağlamlarda dil eğitiminin karmaşık ve sürekli değişen ihtiyaçlarını karşılayabilirler.
PO2-MA: Mezunlar, teknoloji, metin tabanlı araçlar ve psikodilbilim, pragmatik ve ikinci dil ediniminde elde edilen bilgileri entegre ederek yenilikçi öğretim uygulamaları ve değerlendirme modelleri tasarlayabilir, uygulayabilir ve değerlendirebilir.
PO3-MA: Program, öğrencilere özgün ve etik bilimsel çalışmalar üretmeleri için ileri düzey araştırma becerileri kazandırır, akademik dergilerde yayın yapma, konferanslarda sunum yapma ve küresel İngiliz Dili Eğitimi topluluğuna katkıda bulunma becerilerini geliştirir.
PO4-MA: Mezunlar, etkili akademik iletişim, kültürlerarası farkındalık ve liderlik becerileri sergilerler ve araştırmacı, yükseköğretim öğretim üyesi ve uluslararası eğitim kuruluşlarında uzman olarak kariyer yapmaya hazırdırlar.
PO5-MA: Mezunlarımız, doktora çalışmalarına devam ederek veya mesleki gelişim faaliyetlerine katılarak yaşam boyu öğrenimlerini sürdürürler ve İngiliz dili eğitimi teorisi, uygulaması ve politikasının ilerlemesine katkıda bulunurlar.
Son Güncelleme: 24 Eylül 2025[:en]Our Mission (Master’s Degree)
Our Master’s Program in English Language Teaching (ELT) aims to educate qualified, research-oriented, and globally aware professionals who can critically engage with theories of language, learning, and teaching, while contributing to innovative practices in diverse educational contexts. The program fosters ethical scholarship, intercultural awareness, and lifelong learning to meet the evolving needs of language education locally and internationally.
Our Vision (Master’s Degree)
To be recognized as a leading graduate program in ELT that advances excellence in language teacher education, promotes cutting-edge research, and integrates technology and innovation in language learning and teaching. We aspire to prepare graduates who shape the future of ELT through scholarship, pedagogy, and leadership.
Departmental Missions (Master’s Degree)
DM1-MA: To train expert English language educators and researchers who can contribute to the development of language education policies and practices nationally and internationally.
DM2-MA: To educate academician candidates with advanced research skills and theoretical knowledge who can produce original studies in the field of English language teaching and applied linguistics.
DM3-MA: To develop socially, culturally, and scientifically competent graduates who demonstrate leadership, problem-solving, and innovation skills, and who are sensitive to ethical, social, and environmental issues in the context of global education.
Program Objectives (Master’s Degree)
PO1-MA: Graduates of the MA in ELT program acquire advanced theoretical and practical knowledge in ELT, applied linguistics, and research, enabling them to address the complex and evolving needs of language education in diverse contexts.
PO2-MA: Graduates are able to critically design, implement, and evaluate innovative teaching practices and assessment models by integrating technology, corpus-based tools, and insights from psycholinguistics, pragmatics, and SLA.
PO3-MA: The program equips students with advanced research skills to produce original and ethical scholarship, fostering their ability to publish in academic journals, present at conferences, and contribute to the global ELT community.
PO4-MA: Graduates demonstrate effective academic communication, intercultural awareness, and leadership skills, and they are prepared for careers as researchers, higher education lecturers, and experts in international education organizations.
PO5-MA: Our graduates continue their lifelong learning by pursuing doctoral studies or engaging in professional development, contributing to the advancement of ELT theory, practice, and policy.
Last Update: 24.09.2025
[:]